L’articolo “Morphosyntax and logical abilities in Italian poor readers: The problem of SLI under-identification” di Fabrizio Arosio, Elena Pagliarini, Maria Perugini, Lina Barbieri e Maria Teresa Guasti fa parte del Virtual Special Issue di First Language che celebra il Developmental Language Disorder Awareness Day (18 ottobre 2019).
Per tutto il mese di ottobre l’articolo è scaricabile gratuitamente.
Link al Virtual Special Issue: https://journals.sagepub.com/page/fla/collections/virtual-special-issues/developmental-language-disorder-awareness
