Studi in corso
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Gli effetti del bilinguismo e della sordità sulle abilità cognitive e sullo sviluppo dell’italiano parlato
- Ricercatori: Martina Riva, Carlo Cecchetto, Yangyu Sun, Beatrice Giustolisi
- Obiettivi:
- Studiare l’influenza della lingua usata in famiglia (Cinese Mandarino e LIS) sullo sviluppo dell’Italiano parlato
- Indagare l’importanza della LIS nello sviluppo linguistico di bambini con impianto cocleare;
- Confrontare le caratteristiche cognitive tra bilingui che parlano una lingua dei segni e una lingua parlata e due o più lingue parlate.
- Chi cerchiamo:
- Bambini udenti con genitori sordi che a casa usano la LIS (età 4-8 anni)
- Bambini udenti con genitori che parlano Cinese Mandarino (età 4-8 anni)
- Bambini sordi con impianto cocleare che conoscono o non conoscono la LIS (età 4-10 anni).
- Come si svolge lo studio: Verranno proposti ai bambini giochi cognitivi e linguistici in 2/3 incontri individuali. Prima dei test i genitori dei bambini compileranno i moduli di consenso informato e trattamento dati, e un questionario sulle
lingue usate in famiglia.
- Come partecipare: scrivi una mail a m.riva93@campus.unimib.it
- Informazioni in LIS: https://youtu.be/qqYPoXYb8E4?si=6-6hMQG6nBZu70M4
